女儿笑笑日前刚满3岁,已经上了一个学期幼儿园,期末领回了一纸“能干宝宝”奖状,真逗!
说“能干”,也说不清她有啥“能干”!不过,她的一些表现还是蛮有趣的。
刚去幼儿园十来天,就是教师节。那天下午放假,奶奶中午就接回来带到朋友家去吃饭。到朋友家后,女儿发现自己带去幼儿园的一支圆珠笔不见了,闹着要去找圆珠笔。爷爷说帮她去取回来,而实际上却在朋友家附近店子买了一支圆珠笔哄她,她一看不是那一支,便哭得伤心至极。非得去幼儿园找回不可。爷爷奶奶无奈,只得带上她打的去幼儿园。还好,班上还有一位老师没走,老师为她在教室找了个遍也没找着,说等星期一(教师节是星期五)再找找,看是不是其他小朋友拿错了。女儿哪肯!她硬是自己到处翻找,哎!还真让她翻到了。经过这样一番折腾,事情总算得以平息!
“自己的事情自己做,别人的东西我不要!”这是如今女儿不时念叨的一句话。睡觉前,她会念叨这句话,坚持自己脱衣服,不要大人为她脱衣服。她欲拿取放在高处的食物或玩具,会自己搬凳子爬上去取。有时我们怕她摔下来,忙上前将她抱下地,她一句“我自己来!”竟又重新爬回凳子上再自己蹿下地。平时走路,如果她言行一致,她会自己走,要是大人抱着走了一段距离,一旦她突然意识到“自己的事情自己做”,她会蹦下地,折回原地重新往前走;但有时又“言行不一”,非要大人抱不可,当大人说“笑笑好重啦,爷爷(奶奶)抱不动”时,她则说:“抱得动!我不重,真的没好重!”
“别人的东西我不要!”这句话倒是践行得比较好。但她对自己的东西那是看得非常要紧,“我的东西你莫拿”,非常“小气”,任何人休想动一根毫毛。大概在她两岁的时候,一次,她爷爷抱着她下楼倒垃圾。刚好遇上楼上的王爷爷也下楼倒垃圾。王爷爷忙接过她爷爷手中的垃圾一并去倒,女儿却大哭起来,非得要她爷爷提着自己的垃圾,不让王爷爷抢走自家的“东西”。每当她在吃东西时,如果要临时离开一下,她生怕别人动她的食品。一次上幼儿园前,大人给她喝一瓶牛奶,没能喝完妈妈便叫她别喝了,放到冰箱等下午回来再喝。在去幼儿园的路上,她竟问了几遍爷爷:“玲玲(对妈妈的昵称)会吃我的牛奶不?”吃饭过程中如果上卫生间尿尿什么的,她定会问:“奶奶会吃我的火腿肠不?”
在家里,女儿不时会拿着一个羽毛球拍当拐杖,将拍子顶端撑在腋下,拍柄着地,然后一瘸一拐地走路。开始几次,我们并没在意,有过几次之后,我们随便问了她一句:“笑笑,你这是干什么呀?”她回答说:“张奶奶是这样走路!”原来她是在学已经偏瘫、拄着拐杖走路的张奶奶呢!后来我们说给张奶奶听,把张奶奶笑坏了!
女儿蛮“精”,当你向她问话倘若是她“忌讳”的话题,比如“某某打了你没有”而某某又在现场,她不会正面回答你,而是岔开话题答非所问。有时她想买什么东西也不直截了当地讲,而是想方设法绕圈子。比如,带她上街看到商店门口有“摇摇车”,她不直接说要坐,而是指着“摇摇车”问大人:“这是什么呀?”让大人说出“你想坐不”之类的话。从我家老住宅到新房子,如果坐公交车,就要走一段路程,会经过一个小卖店,店里有一种她爱吃的糖果卖。如果打的,则不会经过那个小卖店。因此,她每次去新房子总要坐公交车,执意不肯打的。起初我们还以为她这么小就懂得节约了,原来她的目的是为了买糖!
女儿很有“管家”意识,每当带她出门,她会将电视、电灯、取暖器、铁门等一一关上,或“提醒”大人关上。有时晚饭过后,大人离开厨房了但还在烧开水,她会牵着大人往厨房跑,说是没关燃气。
这些是不是她获得“能干宝宝”殊荣的缘故呢?可能是,也可能不一定。但愿她长大后真能成为一个“能干婆”!