随着离开学校的时间越来越长，随着工作的日益繁忙，“学习”这个我们原本十分熟悉的词语似乎离我们越来越陌生了。就我自己而言，刚参加工作头一年，由于刚离开大学，学习习惯还是不错的，每周会抽3至4个晚上看一些金融或则业务类的书，到了第二年每周最多就看1到2晚上的书，从此，漫漫的学习已经变成了一件被动的事情了，除去单位组织的学习自己已经没有主动去学习的观念和习惯了，总之我发现我对学习的态度处于一种“要我学”甚至是“要我学，十分被动的去学”。
为什么会变成这样呢？我认为会造成这种现象的原因主要有一下几两个方面：首先，思想认识不够，学习越丢越远。在不断增加的业务量和日益变多的应酬面前，“学习”已经变得不再像是以前那个摸样了。正所谓“寒窗苦读十余载 ”，在我们年少的时代学习就是我们的一切，除去正常日常生活一切都是为了努力学习取得好成绩，才能考上好大学，才能有好工作。反观现在，我所追求的不同了，收妥一笔一笔抵押物，押品覆盖率的提升，催收回一笔又一笔逾期贷款成为了我现在重点。学习似乎不再么重要了，学习已经被越丢越远了，思想上已经没有规律的系统学习的概念了。其次，兴趣不足，学习的理念落后。纵观现今职场上的人员学习方式，我发现大家学习都是千篇一律，渠道单一，似乎单位不组织学习我们就不学习，毫无主动兴趣可言，久而久之自然对学习失去兴趣。
针对以上的2个问题，不难发现“学习”对于我来说已经是一种被动应付了，如何才能改变这种状态呢？正当我还在为如何学习提高自己迷茫时，总行推出了网络学习系统。记得第一次接触这个系统是因为一次去省行的培训结束后，要求我们参加培训的人员通过培训系统完成评估。也就是因为这一次接触，大概的对这个系统有了一些理解。记忆中起初对这个系统影象就是：哦，总行又推出了一个新的系统了，以后又有得忙了。我想这也是很多同事第一次看到这个系统的影象。也就是再点了2次现场培训评估以后，我开始关注这个系统了，理由很简单：难道总行开发出一个系统就是为了每次现场培训完了让参训人员去点2下评估？带着这个疑问，我第一次主动的进入这个系统去了解里面的内容。也就是在这次主动进入学习系统后，我漫漫的发现我被这个系统深深的吸引了。不是因为别的，是被他丰富的课程，广阔的知识面所震惊！不仅含概各种业务知识，专业技能，甚至连一些为人处事的道理以及各方面素质的内容也都有，真的叫一个包罗万象啊。特别是里面一些比如：优雅用餐，与同事进行良好沟通，开口是金—高效诉说等，这些课程都十分的实用，都是日常生活，工作中都十分需要了解具备的知识。经过这一个月来的学习，使我对自身“学习”有了很大的改观，也深刻发现“我要学”甚至是“我想学”这一学习态度的重要性。通过这一段在建行网络学习系统结合自身的实际情况我来说说我对以后学习的规划：
一、摆正学习态度，主动的去学习
学习态度是指对学习的态度，是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。我作为银行前台业务部门的一员，每天上班时要应对繁忙的工作，下班后要料理自己的日常生活，有时也得加班和一些必要的交际。但是，我觉得这些都不是我们不学习或则逃避学习的理由。我记得一位教育家曾经说过：爱学习的人不一定成功，但是成功的人一定是不断学习的。成功人事已如此，而处在事业中期的我们就加没有借口逃避了。因此，我只有主动的去学习，改变以往“要我学”态度转变为“我要学”“我想学”的态度来努力主动的去学才能不断的充实自己，使自己个人素质，业务技能得到提高。
二、合理安排时间，坚持不懈学习
俗话说：凡事预则立，不预则废。做任何事情都应该有计划，面对学习也应该是如此。如果一个人对学习时间缺少预先计划，不假思索的进行学习，对学习的内容缺乏安排，那么这样的学习只是暂时的，短暂的。这样必然会影响他取得理想的学习成效。所以合理有效的安排时间学习是十分有必要的。就我自己而言，每天的工作生活比较紧促，学习的时间也是十分的有限的。但是我相信时间就算再紧也是可以挤出来的，只是看你自己愿不愿意去做。因此我始终坚持每天早上到办公室时首先做的第一见事就是打开学习系统，利用早上先学半个小时。然后就是下了班，在食堂饭菜还没做好时又可以学半个小时。这样就能保证每天能学习一个小时了。
这就是我对前一段时间在网络学习的一些体会，相信只要我们保持“我要学，我想学”的态度坚持不懈的通过网络学习系统进行学习，我们的个人素质和业务技能一定会有质的飞跃！（个贷中心）
