工行长治五马支行“四带”“四结合”推动“学规守纪 履职尽职”教育活动开展

    近日，工行长治五马支行按照市分行的安排部署，突出“四带”“四结合”，扎实有效地开展“学规守纪 履职尽职”教育活动，推动各项业务稳健发展。

    “四带”：带着问题学。各部门要把查摆解决问题贯穿始终，分管行长和内控合规经理要对照每个岗位的操作流程认真排查，规范操作、消除隐患。带着目标学。在全面学习《员工行为守则》、《员工行为禁止规定》、《员工违规行为处理规定》等制度办法的基础上，还要组织员工学习岗位职责、主要风险因素、案例通报，做到有的放矢。带着要求学。按照“学规守纪 履职尽职”教育活动实施方案的要求，认真组织实施。带着责任学。全行员工要充分认识开展“学规守纪 履职尽职”教育活动的重要性，准确理解和把握《员工行为守则》、《员工行为禁止规定》、《员工违规行为处理规定》《银行业金融机构从业人员职业操守》的各项条款，严格执行、规范操作。

    “四结合”：与内控合规“基础强化年”、“制度执行年”和“强素质、严管理、防风险”活动相结合。 深入查找存在的问题，制订切实有效的措施，防范各类风险，与剖析典型案例相结合。通过学习典型案例，每位员工每周要写出心得体会，要人人参与、人人发言、人人体会，深刻剖析他们的违法违纪行为给家庭和个人带来的严重后果，使广大员工算好家庭账、政治账、经济账，让每位员工珍惜自己的职业生涯。与员工自身工作岗位相结合。每人都要结合工作和岗位实际，找准本岗位业务操作流程、风险环节、风险点及防控措施等方面存在的问题，采取有效措施加以改进。与整改落实问题相结合。要完善问题整改机制，从根本上解决有章不循、违规操作、屡查屡犯的问题。