建行长沙兴湘支行“四联模式”纵深推进“两学一做”

    为将“两学一做”学习教育各项要求落到实处，兴湘支行开展本部党支部与基层机构党支部结对共建，以“四联模式”纵深推进“两学一做”学习教育工作，实现将党建资源转化为发展资源、党建品牌转化为服务品牌、党建活力转化为全行活力的目的。

    一是“联”建共创先进支部。通过结对共建，重点解决基层党支部“两学一做”学习教育工作推进不平衡的问题，推动党建工作由“单体自建”向“以点连线、成片协调”方向发展，推动全行党支部积极践行党的宗旨、改进工作作风、保持生机活力、争创一流业绩，努力提高基层党支部建设工作科学化水平。

    二是“联”手同抓党员教育。利用各种活动载体进一步丰富党员学习教育形式，结对单位通过组织党员同温入党誓词、共上精品党课、合过组织生活、联办主题党日，促使党建工作资源的优化配置、有效对接，采取开放式的党员互动交流学习的方式，不断增强、共同提高结对单位党员的党性修养。

    三是“联”动服务基层群众。认真组织开展深耕民情行动，通过本部与基层机构党支部之间“手拉手”，党员之间“面对面”方式，走进基层、走近群众，问需于民、问计于民，帮助结对单位和群众解难事、办实事、做好事，全面构筑“二线为一线、本部为基层、全行为客户”的大服务格局。

    四是“联”合推进转型发展。针对结对基层机构的实际情况，充分发挥本部职能部门的优势，加强分类指导、注重机制建设，坚决反对形式主义、不做表面文章，党委职能部门重点联“弱”、业务部门重点促“专”，立足解决突出问题，共谋发展思路，为推动支行“六全”发展战略的实施凝聚力量。