自“两学一做”学习教育工作开展以来，建行长沙兴湘支行精心组织、统筹推进、以学促行，把学习教育工作纳入各项工作开展全过程中，融入经常、严在日常，确保工作抓得实、有成效。
全面强化党员教育，党员党性修养得到提高。“两学一做”学习教育工作开展以来，党员坚持每周一次自我学习、每月一次集中学习、每季一次专题研讨，实现了党内教育由抓“关键少数”向抓“普遍多数”转变、由“集中性教育”向“经常性教育”转变、由“基础党性教育”向“系统性理论教育”转变。通过加强对全体党员的教育管理，把思想建设、作风建设、纪律建设等融合为一体，着力解决党组织软弱涣散、党内生活庸俗化随意化平淡化、党员党性意识淡薄、党员教育管理失之宽松等问题，促使党员进一步坚定理想信念，唤醒了党员党章意识，使党员有了更多理论与实践上的获得感。
全面强化从严治党，党建工作机制得到健全。通过扎实推进“两学一做”学习教育，全面规范党委中心组学习，稳步推进基层党支部建设，党委主体责任得到细化，纪委监督责任得到强化，基层党建工作更加自觉、规范和常态。通过扎实抓好党组织覆盖、党员之家建设、新党员发展等各项基础工作，各项工作机制日趋完善，进一步严密了党的组织体系、严肃了党的组织生活、严格了党员教育管理、严明了党建工作责任制，推动 “两个责任”持续深化，基层党建转化升级，作风建设明显改进，从严执纪落到实处，信访维稳规范有效，党员队伍素质不断提升，涌现出了一批优秀党务工作者、优秀党员和先进基层党支部。
全面强化“一岗双责”，党建统领局面加快形成。自“两学一做”学习教育工作开展以来，坚持从严治党与转型发展“同步走”、坚持党建工作和各项工作“同进步”。一方面，以从严治党为统领，以从严治行推动实施全面风险管理和全员金融服务，以从势而为推动大资产大负债、网络金融业务转型创新，以从善如流推动群团工作全面开花，不断推动统筹共建工作格局的形成。另一方面，各级党支部和广大党员全方位带动入党积极分子、青年团员、工会会员等积极走进、走近“两学一做”,全行向党组织靠拢、在各自岗位争先创优的氛围越来越浓，实现从发挥党员先锋模范作用向推动全体员工争先创优转变。
