“两学一做”学习教育是党建工作的核心任务，工商银行晋城分行各级党组织按照实施方案的总体要求，科学谋划、精心组织，高标准、严要求，坚决防止形式主义，确保“两学一做”学习教育各项任务落实到位。
一、强化管党治党主体责任。各级党组织高度重视，把抓好学习教育作为一项重大政治任务，切实履行主体责任，制定具体方案，周密安排部署，精心组织推动。市分行党委对各党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。党组织书记要担负起第一责任人职责，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，从严从实抓好学习教育，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍。党委组织部门作为牵头部门，要切实搞好统筹谋划和组织协调，加强与相关部门沟通联系，及时研究解决学习教育中的问题。
二、用好以上率下的基本方法。全行各级党员领导干部走在前列、当好表率，既以身作则、当好标杆，又真抓善抓，做好组织者，坚持层层示范、层层带动，认真落实党中央和上级党委关于学习教育的各项要求，在“两学一做”学习教育中先行一步、深学一层；严格执行双重组织生活等基本制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加民主评议，带头查摆解决问题。市分行党委按时召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；以党委中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果，引领整个学习教育扎实有效展开。同时要增强服务意识，深入开展“接地气”活动，集中组织开展督导调研，确保“身入”基层，更要“心到”基层，切实帮助基层解决实际困难和问题。
三、结合实际加强分类指导。在统一要求的基础上，根据各支行经营发展和党员干部实际情况，对学习教育的内容安排、目标任务、组织方式、工作举措等提出具体要求，增强学习教育的针对性、实效性。把学习教育任务具体化、精准化、差异化，既有具体方案和措施，又把握不同党员的思想动态和行为特征，做到因人施教、精准施策，还要注意体现差别、突出特色。通过现场观摩、随机抽查、情况通报等方式，及时了解党员和领导干部学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问题，督促基层党组织执行好“三会一课”等制度，确保学习教育贯彻从严要求，从实做起。
四、突出抓好经常性教育。这次“两学一做”学习教育的基本定位是突出经常性教育的特点，用好日常教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设常态化、制度化。坚持以党支部为基本单位，推动党支部履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。以党的组织生活为基本形式，贯彻好“三会一课”、“组织生活会”、民主评议党员等制度，党员领导干部坚持落实中心组学习制度，充分发挥组织生活的熔炉作用，提高组织生活的质量和水平。
五、注重多方位宣传引导。各级党组织充分发挥各种宣传渠道的优势，积极营造活动氛围，全方位地宣传省分行“两学一做”学习教育的安排部署，针对党员多样化学习需求，充分利用网络大学、直播课堂等网络学习教育平台和网讯、融e联等媒体手段，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。同时结合企业文化建设，开展第二届“优秀员工”评选活动，努力选树身边标杆，发挥榜样力量。通过学习宣传身边人身边事，促使全行员工自觉形成“争先进、做表率、讲贡献”的良好风气。同时结合“全国文明单位”创建要求，深入开展丰富多彩、喜闻乐见的文体活动，不断增强员工队伍的凝聚力和向心力，构建起和谐的经营发展氛围。
