今年以来，工商银行晋城分行为提升全行干部员工的综合素质、专业水平和履职能力，适应新时期经营发展战略调整的需要,紧紧围绕经济新常态下全行转型发展的战略导向，统筹开展各层级、不同年龄、素质、类别差异的各岗位员工的多路径培训，有力提升培训工作的实效性。
一、强化培训管理规范化、制度化建设。各级支行行长、部门经理作为员工教育培训的第一责任人，负责员工培训工作的指导与管理，加强辖内员工培训的跟进与监督，保证参训人员培训效果及转培训工作的落实。支行网点结合晨会、班后学习、自学等多种形式，重点开展劣势业务、弱项指标、高风险项目的业务操作与制度强化等方面的团队讨论式培训。各支行、各部门上下联动、相互配合，形成工作合力，确保教育培训工作组织到位、人员到位、时间到位和保障到位。
二、严格培训筛选，确保培训目标。严格按照培训计划筛选培训对象，并对上级行举办的各类培训要给予积极的支持和配合。同时，负责培训的部门也必须在培训前对参训人员资格进行严格审查，确保培训达到预期目标。
三、积极组织员工过入工银大学参加各类课程的网络培训，做好现场培训与网络培训的匹配工作，不断丰富课程种类，各专业部门要开发制作符合我行业务发展需要的培训课程，充分发挥网络培训灵活便捷，不受时间、地点限制的优势，使其逐步成为全辖员工，特别是一线员工自主、自助学习的重要手段；成为全行新业务、新产品、新系统推广的有效媒介；成为员工及时掌握业务知识、操作要点和工作技能，全面提升个人素质和岗位履职能力的重要平台。进一步规范和完善员工培训信息系统的管理，提高员工培训信息管理系统的使用率，力争保证员工培训信息完整及时的记录。
四、健全培训效果评估机制，完善员工培训积分制。在各级各类培训中实行“逢训必考”机制，实现“以考促训”的目标。及时跟进开展效果评估，及时跟进了解参训员工培训后业务操作质量变化，并听取员工对培训工作意见，及时调整和改进培训方式。根据不同岗位类别员工参加培训的最低学分要求，采取各种培训方式和手段，为员工修满规定学分提供支持，同时鼓励员工通过自主学习获得相应学分，将培训学分逐步作为员工绩效考核、上岗、转岗的重要依据，真正实现训用结合、人岗匹配。
五、严肃培训纪律，完善制约机制。为切实提升培训的实效性，加强对参加培训人员的管理，进一步健全和完善学习、考勤，教学、考试等制度，严肃培训纪律，营造积极向上的学习氛围。参加面授培训学员必须按时参加培训，若无法参训，必须履行请假手续。要求每期面授培训班设置签到簿并严格管理，三天以上的培训班按总行要求组织考试，以保证培训效果。
六、加强教育培训经费的预算和管理。认真做好教育经费的统筹和预算，本着节约实用的原则，充分发挥教育经费在提高教育培训质量、提高员工队伍素质、提高培训效果中的作用。
