去年省行组织的柜员等级考试中,汝城支行精心筹划、认真组织,选派了16位员工参加,最终有6人获得二级、4人获得三级、三人获得达标级柜员资格,通过率81.25%。
近年来汝城支行以创建“学习型•服务型”企业为抓手,针对员工文化水平参差不齐、综合素质高低不等的客观情况,唱响教育培训“建机制•创环境•搭平台”三部曲,大力提倡勤学习、提素质、建业绩,积极营造练技能、强素质、优服务的良好氛围。
一是制定学习计划和激励措施,让员工有目标学、有兴趣学。把抓学习提素质摆上重要议事日程、作为一项重要工作,完善学习制度,制定学习计划,明确学习要求,细化学习任务,突出学习重点,严格日常考核;出台学习激励措施,对在学习竞赛、技能比武、服务创优中表现优秀的,给予一定奖励。
二是加大学习阵地建设投入,让员工舒心学习、因需学习。设立企业文化建设专项资金,搭建员工多学、多思、多写、多交流的学习载体;创建环境舒适、功能齐全、书籍丰富的“读书吧”学习园地,定期更新读本、书报,为员工学习提供良好环境。
三是广泛开展学习交流活动,让员工学有所长、学有所用。积极开展上机模拟操作、对公支付结算、对公产品等各类业务培训,提高员工岗位技能;开设学习讲堂,邀请专家讲学,组织员工上台讲身边先进故事,营造学习传统文化、学习先进的浓厚氛围;举办知识竞赛、演讲比赛和征文比赛等文化活动,搭建才能展现舞台;定期开展“读书分享、经典感悟”交流座谈,鼓励员工多学习、多交流、多实践。
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