工行湖南临武支行进一步建立健全务实管用的学习制度,强化组织领导、保障学习时间、创新学习方式、丰富学习内容,严格考核奖惩,确保学习取得效果,抓实员工学习制度规定落地执行,不断提升广大员工的理论素养、知识水平和业务能力。
一、强化组织领导。成立支行学习工作推动领导小组。由行长任组长,分管领导任副组长,内设机构专业负责人和网点主任为成员,负责组织推动全行学习制度的落实。下设四个员工学习小组即支行本部和3个网点,各小组要建立学习档案,有学习计划、学习提纲、学习记录等。支行班子成员参加分管专业、包干网点的小组日常学习,牵头组织并督导监测各学习小组落实责任、制订具体实施方案,明确学习重点,突出自身特色,推动学习活动深入开展。
二、保障学习时间。支行规定原则上每周二为全员集中学习的固定时间,利用晚上或下午下班后的休息时间,但学习时间不得少于一个小时(1-2小时)。各小组分组学习要灵活运用班前晨会、班后总结会或例会、专题业务学习会等形式,组织开展小组学习。支行规定网点必须坚持每天有晨会学习记录,支行领导每周至少两次参加分管专业和包干网点的例会。同时建立健全员工个人自学制度,鼓励和激发员工个人业余自学、岗位达标练兵。
三、丰富学习内容。注重理论学习与业务学习有机相结合,学以致用。一是学理论、学法规,着力提高员工政治敏锐度。突出学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党和国家、上级行重大战略部署和重要会议精神以及相关的金融法律法规和党风廉政建设行有关规定,遵纪守法,严格执行政治、组织纪律。二是学业务、学制度。从提高员工岗位履职能力的角度出发,本着“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,组织员工学习新业务、新产品、新流程、新技能和新的管理规定。着力提高员工综合业务素质、业务技能和转型发展新形势下的市场竞争能力。
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