农行榆林分行党的群众路线教育实践活动正式启动以来，该行党委高度重视，认真进行安排部署，组织开展了形式多样、富有成效的工作，教育实践活动扎实开展。
一是高度重视，精心部署。该行及时成立了教育活动领导小组和专门的工作机构，组织指导制定活动实施方案和安排相关工作。召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，并对榆林分行领导班子、领导成员就“四风”是否存在突出问题进行的民主测评。在分行动员部署会结束后，各支行按照要求进行了再动员再部署，通过层层动员全面推动了榆林分行教育实践活动的开展。为有效推进教育实践活动的开展，该行明确了党委成员10个重点联系支行和10窗口单位，党委成员经常深入基层一线，倾听群众意见建议，掌握第一手资料，示范带动支行和窗口单位基层党组织开展好教育实践活动。并建立了部室督导联系行制度，分行部室确定1至2支行为督导联系行，负责所联系行群众路线教育活动的督导工作。
二是认真学习，提高认识。在学习教育阶段该行坚持“四个明确”（明确学习时间、学习主题、学习方式和重点发言人）、“四个结合”（原原本本读与深入讨论相结合、中心组学习与集中辅导相结合、请人讲与自己讲相结合、行党委自身学与上下联动学相结合），制定了学习计划，明确学习重点，结合实际进行讨论，并建立学习园地，加强交流学习。全行共组织党委中心组及扩大集中学习200余次，建立学习交流园地37块，交流学习心得体会747篇。在学习过程中该行“规定动作”一个不少，采取举办专题辅导讲座、党组织书记讲党课、观看先进人物事迹教育等“自选动作”推动活动的开展。全行在组织集中学习和集体学习59次的同时，共举办专题辅导讲座23次，党组织书记上党课23次，观看先进人物电影904人次，通过学习活动的开展，党员干部的思想认识得到进一步提高。同时在基层窗口单位党组织和党员中开展“三亮四比三评比’活动，通过“亮标准、亮身份、亮承诺，比服务、比技能、比合规、比贡献，群众评议、党员互评、领导点评”，把“三亮四比三评”活动和党的群众路线教育实践活动有机结合起来，以实际行动践行党的群众路线。
三是开门纳谏，征询意见。活动开展以来，该行党委按照上级的部署，认真广泛征求意见建议，积极查找分行党委和党委成员存在的“四风”问题，特别是认真贯彻总省行真整实改要求，边学习边思考，边查问题边整改，真学真查真整改、实心实干求实效。围绕落实“为民、务实、清廉”要求和中央《八项规定》精神，榆林分行和各支行班子成员深入联系点和分管部室听取意见、查找不足，深入基层一线调研，贴近基层、贴近群众征求意见建议，更加深入细致地查找问题。领导班子成员深入联系点工作56次，采取召开座谈会、实地调研、个别谈话等形式，深入基层听取群众意见。按照开门搞活动的原则要求，该行党委向辖属支行、当地相关部门重点客户、发放问卷等形式征询意见和建议。并在全辖共设立征求意见箱36个，热线电话36个，开通电子邮箱3个，进一步拓宽群众意见建议反映渠道。面向全行系统干部员工征集意见。
四是梳理分析，立行立改。该行及时将征询到的意见和建议认真进行梳理，共经过梳理原汁原味征询意见和建议212个，经过梳理归类意见和建议94条，提交党委领导班子认真研究，进行问题查摆，为对照检查、开展批评和自我批评打好基础。针对征集到的意见建议，该行党委高度重视，责成相关部门立行立改，对于能解决的问题要及时解决；一时难以解决的要及时做好客户的解释和反馈工作，在下一环节中制定措施，落实整改。
