建行内蒙古分行营业部在开展教育实践活动中，紧密结合自身实际，坚持规定动作不走样、自选动作有特色，认真抓学习、诚心找问题、切实改作风，不断促进活动向纵深发展，使党员干部作风确确实实发生了变化，使员工群众真真切切看到了活动的实效。
一、创新学习方式，抓实学习教育。
学习教育是教育实践活动的思想根基，营业部党委在思想发动的基础上，创新学习方式，确保学习时间和效果。一是在学习方法上坚持集中学习与个人自学相结合，专题辅导与分组讨论相结合，突出重点学习与接受普遍教育相结合。二是在学习内容上坚持党的十八大精神和党章必学，习近平总书记一系列重要讲话必学，党的群众路线教育实践活动学习读本和文件必学，总分行党委关于群众路线活动的相关文件精神必学。三是围绕“宗旨意识和群众观点”开展了专题讨论，每位班子成员都谈了自己的学习体会。同时，还采取了营业部党委中心组扩大学习会、讨论交流会，支部学习会等形式，使广大党员领导干部通过自学，深入思考。通过讨论学习，相互启发。通过集中辅导，共同提高。通过调研交流，形成共识。
二、广泛征求意见，准确发现问题。
为找准找营业部领导班子和领导人员在“四风”方面存在的突出问题，营业部党委从自身做起，从现在做起，力戒形式主义。一是讲实际、求实效开展基层调研。营业部组成六个调研小组，分别由行领导带队，深入教育实践活动联系点，深入基层、深入一线员工，指导联系点开展活动，解决他们在活动中遇到的问题和业务发展问题，围绕“四风”直接与员工座谈，听取意见。在听取意见时开门见山，直奔主题；既有“书面”也有“当面”；既有“请上来”也有“走下去”；既有“大范围座谈”，也有“个别访谈”，力求通过多种方式、多种渠道广泛征求意见，实现征求意见的全面覆盖，听到“真声音”，营业部党委领导班子成员累计下基层调研50余次，共570人次参与座谈。二是通过发放问卷征求意见。共对员工发放问卷1400多份，收集意见建议共450多条，经汇总梳理分类共形成42条意见。
三、坚持“边学边查边改”原则，切实解决问题
营业部党委认真贯彻“边学边查边改”的原则和要求, 做到边学边改，边听边改，立说立行，针对座谈会上一线员工提出的我行金融产品缺乏竞争力；业务流程繁复、复核授权环节多；网点人手不足致使一线员工不能享受带薪休假；加强一线员工外出培训的机会，提升履岗能力；柜面年轻员工薪点起点低，尤其是原派遣工转正的人员，希望通过考核定级等办法，适当提升薪点值；增加六级客户经理等专业技术岗位职数，为一线员工提供竞聘机会；法定节假日加班没有补贴；年龄较大客户经理薪点已经达到封顶，造成积极性受限，建议考虑绩效待遇、退休前职级待遇，以解决后顾之忧等一系列网点目前需要解决的重点难点问题，营业部领导当场表示对能立即解决的问题，限时督办，要求相关部门尽快跟进落实，对涉及制度流程的难点问题，积极向上级行进行汇报和请示。
四、加强宣传引导，营造良好氛围。
为深入宣传开展学习实践活动的重大意义，及时反映活动进展情况和工作成效，确保实践活动取得实效，营业部加大教育实践活动宣传力度，通过建立宣传员制度，编发工作简报等方式，着力构建和完善信息宣传网络渠道，第一时间宣传报道全行活动的开展进程、有关信息、好的做法、亮点及特点，让全行上下都对活动有了解，有参与，有监督。通过全方位、多角度、多形式的宣传，集聚推动教育实践活动的正能量，为确保全行活动顺利开展提供舆论支持。
