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工行长治郊区支行开展主题教育突出“四性”特点

时间:2011-07-01 08:35:04  来源:工商银行长治分行  作者:杨保庆

    工商银行长治郊区支行以适应当今金融形势发展要求为目标,着力打造一支业务精良、技能娴熟、敢打硬仗、善打硬仗的高素质干部员工队伍,在全行深入开展了一系列以提升员工素质、增强业务技能为主线的主题教育活动,收到了预期的良好效果。

    一是突出教育活动的系统性。坚持每年年初制定一次政治思想、业务知识教育工作计划和职工培训计划,按照工作计划有条理、有步骤、有系统、有目标地开展教育培训活动,使广大员工在学习过程中,系统地了解掌握金融政策理论和银行业务知识,以此提高全员的综合业务素质。

    二是突出教育活动的针对性。随着工行经营理念、经营方式和管理模式的逐步改变,员工的思想观念和思维方式也必须进行不断的更新,如此方能跟上金融改革前进的步伐,为此支行根据不同时期的特定情况,结合金融内、外部形势和员工思想动态,积极开展政治理论学习、业务知识培训、“三观”教育和社情行情教育,引导广大员工以正确的态度认真对待改革发展中所出现的新问题,从而收到了既为改革顺利进行和安全营运扫清思想障碍、同时又促进了各项业务迅猛发展的一举两得的良好效果。

    三是突出教育活动的实用性。为使员工尽可能快和尽可能多地掌握金融理论业务知识,支行经常性地开展全员技能培训活动,对员工进行技术“充电”和业务“供氧”,使员工理论水平和业务技能迅速提高,达到了“专一行、通两行、懂三行”的培训目的,为支行各项工作正常开展和业务稳步发展练就了过硬的业务本领。

    四是突出教育活动的时效性。在金融改革不断深化和金融产品更新换代速度日益加快的当今形势下,要想长久立于不败之地、永保金融“龙头”的地位,就必须及时从书本和实践中汲取“营养”、丰富头脑,为此支行积极为员工创造学习、培训机会,努力营造浓厚的文化氛围,以讲座、培训、座谈等语言方式,以通报、贴示、展览等文字方式,以观看录像、实地参观等活动方式开展学习教育活动。在内容和形式上突出了“新、活、实”等特点,增强了趣味性和时效性,实现了员工由“要我学习”向“我要学习”的转变。
 

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